Ale to je to, o čem já (tu) poslední dva roky píšu .. český školství je úplně v prdeli a je jedno jak se člověk učí .. jde primárně o drzost. Kvalitních, nechci říct ani škol, ani fakulty se nedají počítat, spíš kateder bude v čr odhadem deset. Vždycky jsem říkal, že ocitnout se někdy na místě zaměstnavatele, seru na diplom a zajímají mě praktický výsledky. Zcela nečekaně jsem teď pro kámoše hledal pár lidí na výpomoc a fakt jsem se nestačil divit. Absolventi, inženýři informatiky, databázoví...
Tento příspěvek je dlouhý. Klikněte pro zobrazení celého příspěvku.

Ale to je to, o čem já (tu) poslední dva roky píšu .. český školství je úplně v prdeli a je jedno jak se člověk učí .. jde primárně o drzost. Kvalitních, nechci říct ani škol, ani fakulty se nedají počítat, spíš kateder bude v čr odhadem deset. Vždycky jsem říkal, že ocitnout se někdy na místě zaměstnavatele, seru na diplom a zajímají mě praktický výsledky. Zcela nečekaně jsem teď pro kámoše hledal pár lidí na výpomoc a fakt jsem se nestačil divit. Absolventi, inženýři informatiky, databázoví specialisti, analytici schopní řešit jakejkoliv problém. Problém pro ně bylo sesmolit mejla, udat reference nebo jen poskládat stránku s pár technologiema (práce na hodinku), přičemž ale neváhali opakovat, že vystudovaní jsou, vyznají se a všechno umí.
Moja mi referovala o státnicích holky před ní, angličtina, borka neřekla ani slovo sama, když se jí ptali, odpověděla blbě. Prošla. Jakej smysl pak taková škola má?
U nás na informatice se zase jako závěrečnej projekt přisuzovaly projekty obtížnosti blízké schopnostem danýho jednotlivce. Takže jsme tam měli profi programátora, kterej se jen snažil dodělat titul při práci, kterej dostal za úkol vývoj síťovýho protokolu o parametrech, který si jednak ani nepamatuju a polovině z nich jsem i tehdy sotva rozuměl. A na druhé straně tam byli joudové, jejichž projekt byla webovka s generovaným png a barevně rozlišenou páteří internetu dle zátěže. Data se načítala online z jedné sajty (čili pouze textovej parser a vizualizace dat) .. práce na dvě odpoledne. Zažil jsem spoustu lidí, kteří školu vzdali, protože se na to buď nemohli dívat, nebo dostávali nereálný zadání, nad jejichž realizací strávili neuvěřitelné množství času, protože jim nebylo přijatelné (čti chyběla drzost) odevzdat nekompletní projekt. A na druhé straně mnohem víc takových, kteří měli vypadnout na první odborné zkoušce.
Zkrátit dlouhý příspěvek.